La scuola dell’infanzia concorre all’ educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con il nido e con la scuola primaria.
Ogni scuola si dà un regolamento interno e rappresenta l’insieme delle norme che stabilisce le modalità organizzative e gestionali della scuola volte a garantire la realizzazione del piano dell’offerta formativa
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